零基礎(chǔ)學生怎么準備AMC競賽？AMC8/10/12競賽介紹！

AMC競賽是美國數(shù)學競賽，分為AMC8/10/12競賽等不同課程，競賽適合幾年級學生參加呢?獎項設(shè)置及分數(shù)線是怎樣的?不同年級的學生應(yīng)該如何備考AMC競賽呢?犀牛AMC競賽備考規(guī)劃及競賽詳情介紹!

那么，AMC數(shù)學競賽難度如何?AMC數(shù)學競賽適合哪些學生參與?1-12年級學生如何備考美國AMC數(shù)學競賽?接下來，就帶大家深入了解美國AMC數(shù)學競賽

AMC，即 “American Mathematics Competition”，由美國數(shù)學協(xié)會(MAA)發(fā)起組織，是面向全球中學生開展的數(shù)學競賽活動。

這一競賽體系豐富多元，涵蓋AMC8、AMC10、AMC12、AIME、USA (J) MO等多個層級，其中在AMC10與AMC12競賽中表現(xiàn)優(yōu)異的選手，將獲得晉級AIME的資格。

國內(nèi)學生參與度較高的賽事為AMC8、AMC10、AMC12 和AIME，這些競賽對應(yīng)小學至高中不同階段的數(shù)學能力考核。由于其權(quán)威性與專業(yè)性，競賽成績在全球頂尖學府的申請中極具分量，特別是成功晉級AIME的學生，更是在高校招生中脫穎而出。

AMC8數(shù)學競賽

作為美國數(shù)學競賽體系的入門賽事，AMC8主要面向初中生及更低年級學生。這項競賽不僅檢驗學生的數(shù)學基礎(chǔ)能力，更旨在激發(fā)學生突破課堂邊界，探索數(shù)學領(lǐng)域的無限可能。

【競賽時間】每年1月份

【參賽對象】8年級且14.5歲以下的學生

【考試時長】40分鐘，25道選擇題

【評分標準】滿分25分，答對得1分，不答和答錯不得分

【考試內(nèi)容】AMC8數(shù)學競賽題目主要包括代數(shù)、幾何、數(shù)論、概率等基礎(chǔ)數(shù)學知識，應(yīng)用題占比高，強調(diào)邏輯推理和實際問題解決。

【獎項設(shè)置&分數(shù)線】

? 滿分獎：獲得滿分25分的同學

? 全球卓越獎DHR：全球排名前1%的同學

? 全球優(yōu)秀獎HR：全球排名前5%的同學

? 全球榮譽獎AR：6年級及以下且獲得15分以上的同學

AMC10數(shù)學競賽

在美國數(shù)學競賽體系里，AMC10數(shù)學競賽處于承上啟下的關(guān)鍵位置，是面向10年級及以下學生的中級賽事，尤其適合高中低年級學生挑戰(zhàn)。

與基礎(chǔ)的AMC8數(shù)學競賽相比，AMC10數(shù)學競賽難度顯著提升，不僅覆蓋更廣泛的高中數(shù)學知識，更著重考察學生的數(shù)學思維深度與綜合解題能力。

【競賽時間】每年11月份

【參賽對象】10年級且17.5歲以下的學生

【考試時長】75分鐘，25道選擇題

【評分標準】滿分150分，答對得6分，不答得1.5分，答錯不得分

【考試內(nèi)容】AMC10數(shù)學競賽題目包含代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合等數(shù)學領(lǐng)域，涉及的知識點更為廣泛，難度顯著提升。

【獎項設(shè)置&分數(shù)線】

? 滿分獎：獲得滿分150分

? 全球卓越獎DHR：全球排名前1%

? 全球優(yōu)秀獎HR：全球排名前5%

? 全球榮譽獎AR：8年級及以下且獲得90分以上

AMC12數(shù)學競賽

在權(quán)威的美國數(shù)學競賽序列中，AMC12數(shù)學競賽作為高階賽事，精準錨定高中生群體，是檢驗數(shù)學能力的重要標尺。

相較于AMC8與AMC10.AMC12數(shù)學競賽難度維度實現(xiàn)躍升，深度融入高中數(shù)學核心知識，全方位考察學生對復雜數(shù)學概念的理解、邏輯推理水平，以及靈活多變的解題策略運用能力。

【競賽時間】每年11月份

【參賽對象】12年級且19.5歲以下的學生

【考試時長】75分鐘，25道選擇題

【評分標準】滿分150分，答對得6分，不答得1.5分，答錯不得分

【考試內(nèi)容】AMC12數(shù)學競賽題目涵蓋代數(shù)、幾何、組合、概率、數(shù)論等內(nèi)容，題目難度較大，并且很多題目涉及更高深的數(shù)學概念

【獎項設(shè)置&分數(shù)線】

? 滿分獎：獲得滿分150分

? 全球卓越獎DHR：全球排名前1%

? 全球優(yōu)秀獎HR：全球排名前5%

? 全球榮譽獎AR：10年級及以下且獲得90分以上

1-2年級

學習建議：不推薦直接學習AMC8.該階段孩子數(shù)學基礎(chǔ)較薄弱，應(yīng)著重掌握加減乘除運算、分數(shù)初步認知、簡單幾何形狀及測量等基礎(chǔ)知識。

能力培養(yǎng)：通過數(shù)學游戲、數(shù)字謎題等趣味性活動，激發(fā)數(shù)學學習興趣，鍛煉邏輯思維能力。

競賽選擇：若想?yún)⑴c數(shù)學競賽，袋鼠數(shù)學競賽憑借低難度與高趣味性，是啟蒙階段的優(yōu)質(zhì)選擇。

3-5年級

基礎(chǔ)強化：借助數(shù)學游戲等活動，持續(xù)培養(yǎng)數(shù)學興趣，鞏固基礎(chǔ)算術(shù)、幾何知識，初步接觸代數(shù)概念。

競賽目標：可嘗試參加AMC8競賽，建議目標分數(shù)達到15分以上，無需過分追求高分。

6-8年級

AMC8備考：報名專項訓練課程，系統(tǒng)學習概率、數(shù)論、幾何等重點知識，定期進行模擬考試，提升應(yīng)試能力。

進階規(guī)劃：若在AMC8競賽中獲獎，可著手準備AMC10.初次考試目標設(shè)定為90分以上。

9-10年級

AMC10攻堅：集中精力備考AMC10.深入鉆研代數(shù)、幾何、組合數(shù)學、數(shù)論等內(nèi)容，目標鎖定全球前2.5%(分數(shù)約100分)，獲取AIME晉級資格。

分層策略：9年級未晉級AIME的學生，可繼續(xù)沖刺AMC10;已晉級AIME的學生，可同步備考AIME，并挑戰(zhàn)AMC10全球前1%。

跨級建議：10年級首次報考AMC12的學生，建議首考成績達到90分以上。

11-12年級

AMC12準備：參加強化訓練課程，全力備考 AMC12.

分年級目標：

11年級：以獲得 AIME 晉級資格為目標，需達到全球前5%(分數(shù)約100分);

12年級：若11年級已晉級AIME，可專注準備AIME，并嘗試沖刺AMC12全球前1%(分數(shù) 115-125);若未獲得晉級資格，12年級需全力爭取晉級機會。