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參加AMC究竟有什么用?小初高不同階段如何規(guī)劃AMC競賽?

發(fā)布時間:2025-04-29 15:21:16 編輯:吉璐露來源:未知

**AMC競賽解析:藤校敲門磚+全階段備賽指南**  
AMC作為美國數(shù)學協(xié)會(MAA)主辦的國際權威競賽,題目由哈佛、MIT等頂尖學府專家設計,被藤校視為核心學術能力證明——超99%藤校學霸曾參賽。其成績與標化成績并重,獲張雪峰等教育名人強推,被譽為全球可信度最高的數(shù)學能力標尺。賽事分AMC8/10/12等級,覆蓋小初高全學段思維訓練,2025升學黨建議盡早規(guī)劃:低齡段重思維啟蒙,初高中攻堅代數(shù)幾何數(shù)論核心板塊,結(jié)合真題突破全球前1%競爭力,為名校申請加碼!

01

AMC數(shù)學競賽有什么用?

AMC競賽,全稱American Mathematics Contest,是美國數(shù)學協(xié)會于1950年創(chuàng)立的一項全球性數(shù)學競賽。

它分為三個等級:AMC8、AMC10和AMC12,分別面向8年級、10年級和12年級以下的學生。自2021年起,AMC競賽開始提供中英文試卷,使得全球各地的考生都能參與進來。

那么AMC數(shù)學競賽究竟有多少含金量呢?下面小編將從體制內(nèi)、外兩個方面為大家進行了總結(jié)!

part.1

對體制內(nèi)學生

助力升學:在國內(nèi)小升初階段,上海三公學校、北京六小強、深圳 5+1等學校在招生時會將 AMC8 成績作為重要參考項。

在高校自主招生或綜合評價招生中,優(yōu)異的 AMC 成績能增加學生在清華北大等國內(nèi)頂尖高校選拔中的競爭力。

提升數(shù)學能力:AMC競賽知識點涵蓋小學數(shù)學、部分奧數(shù)及部分初中知識,大綱貼合校內(nèi)教材又有所拓展。

學生備考時能鍛煉邏輯思維、分析歸納等能力,加深對數(shù)學知識的理解和運用,有助于提高校內(nèi)數(shù)學成績。

積累競賽經(jīng)驗:參與 AMC 競賽能讓學生體驗國際競賽的模式和氛圍,積累競賽經(jīng)驗,為參加國內(nèi)數(shù)學競賽或其他學科競賽打下基礎,提升應對挑戰(zhàn)和壓力的能力。

拓寬國際視野:AMC 是全球范圍內(nèi)的競賽,學生可與世界各地的優(yōu)秀選手交流競技,了解不同的數(shù)學學習方法和思維方式,增強跨文化交流能力。

part.2

對體制外學生

增加申請優(yōu)勢:美國麻省理工學院、斯坦福大學、卡內(nèi)基梅隆大學等頂尖高校,在本科招生時非??粗?AMC 競賽成績。優(yōu)異的 AMC 成績能讓學生在申請中展示自己的學術能力和對數(shù)學的熱情,增加被名校錄取的機會。

培養(yǎng)思維能力:競賽中的題目需要學生運用創(chuàng)新思維和批判性思維來解決,通過備考和參賽,學生能提高自己的邏輯推理、問題解決和創(chuàng)新能力,這些能力對未來在學術和職業(yè)道路上的發(fā)展至關重要。

學術能力象征:在國際教育體系中,AMC 競賽成績被視為學生數(shù)學學術能力的重要象征。在申請大學時,招生官可以通過 AMC 成績直觀了解學生的數(shù)學水平和學習潛力。

區(qū)分度高:與一些大規(guī)模的標準化考試相比,AMC 競賽的參與人數(shù)相對較少,且競賽難度較高,能夠更好地區(qū)分學生的數(shù)學能力,讓真正優(yōu)秀的學生脫穎而出。

02

AMC8/10/12賽事安排是?

AMC8競賽設置

?比賽語言:中英雙語

?參賽年級:八年級及以下學生,且考試當天不超過14.5周歲

?比賽時間:每年1月份

?比賽時長:40分鐘

?考試地點:學??键c/在線比賽

?評分標準:25道選擇題,滿分25分,每題1分,答錯或不答不扣分

AMC8競賽考察內(nèi)容涵蓋基礎代數(shù)、幾何、數(shù)論和組合,難度等同于國內(nèi)初中數(shù)學水平,每年試題設計專業(yè)、權威。

一般建議是3-8年級學生參加,尤其3-6年級的小學生,AMC競賽性價比很高:

AMC8與小學奧數(shù)相比,考察廣而不深,更適合不同基礎的學生參加;是低齡競賽的天花板,高含金量,小升初/國際學校認可。

AMC10/12競賽設置

?適合學生:

AMC10適合10年級及以下且17.5歲以下,建議8-10年級學生首選。

AMC12適合12年級及以下學生且19.5歲以下,建議10年級學生首選。

?考試時間:

AMC10/12 A卷:每年11月

AMC10/12 B卷:每年11月

?競賽題型:25道單項選擇題,滿分150分

?評分方式:答對得6分,答錯不得分,不答得1.5分

此外,AMC10/12競賽不僅是一個學術挑戰(zhàn),也是學生展示數(shù)學才能的平臺,對申請頂尖大學有重要影響。

許多頂尖大學,如MIT和卡耐基梅隆大學,都將AMC和AIME成績作為評估申請者數(shù)學能力的一部分。

03

小初高不同階段該如何規(guī)劃AMC?

圖源|Pexels

part.1

小學階段(AMC8)

對于3-6年級基礎較為一般的學生,若目標是全球前5%(即H證書),通常需要達到17分以上;

而對于基礎較好的學生,若目標是全球前1%(即DH證書),則需要達到22分左右。

part.2

初中階段(AMC10)

7-8年級的學生,如果在AMC8中獲獎,可以同時開始準備AMC10,第一次考試的目標可以設定為90分以上。

對于9年級學生,如果未能獲得晉級資格,可以在AMC10中做最后的沖刺;若已經(jīng)達到晉級目標,則可以開始準備AIME,同時沖刺AMC10全球前1%(即DH證書),通常需要達到130-135分。

part.3

高中階段(AMC12)

11年級獲得AIME晉級資格,著手準備AIME;有興趣可以沖刺下AMC12的1%,分數(shù)115-125之間。

11年級未獲得AIME晉級資格,最后一次機會一定要晉級。為留學早申準備,12年級之前拿到獎項。

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