有人說 AMC8 沒含金量，可上海家長仍熱衷 “雞” 這項競賽。AMC8 真的沒用嗎？是騙局嗎？能幫孩子升學嗎？

AMC8競賽陷滬上教育羅生門：升學跳板or泡沫騙局?

這項美系數(shù)學賽事在上海狂卷7.4萬考生，與昔日奧數(shù)四大杯賽規(guī)模持平。爭議漩渦中，三公名校仍將其列為"隱形篩選器"，獲獎者小升初簡歷通過率提升3倍。但2024年泄題門與系統(tǒng)崩盤事件，導致34%家長質疑其公信力。數(shù)據(jù)揭示深層矛盾：60%題目契合課內知識，卻需超前3年思維訓練才能突圍

AMC8到底是什么？

AMC8是AMC數(shù)學競賽體系中面向八年級及以下的競賽。此外AMC還包含AMC10、AMC12和AIME。AMC10和AMC12是面向10年級和12年級及以下學生參加的，就是說如果孩子七年級，那么既能參加AMC8.也能選擇參加AMC10和AMC12.

參加更高級別的AIME需要滿足已經參加過AMC10和AMC12并獲得高分的條件。在AIME中取得高分并有美國國籍的學生，能進入高一級別的為挑選美國數(shù)學奧林匹克隊的JMO。

但在AIME中取得高分的學生就已經很大概率能進入美國等名校了，AMC10/12數(shù)學競賽取得一定成績對美國學校的申請也會有很大幫助。

AMC8真的失去價值了嗎？

在上海家長圈，三公學校是升學競爭焦點，堪稱升學風向標的存在。想進這些名校難度極大：小托福需達850+，AMC8數(shù)學競賽成績要位居全球前5% 才有競爭力。

上海升學加分實錘!市教委官宣：AMC8 前 1% 可加 5 分、前 5% 加 2 分，難怪成家長眼中的 “升學神器”

在頂尖學校錄取時，AMC8數(shù)學競賽加分作用關鍵。包玉剛、平和雙語、位育等滬上頂級國際學校招生，AMC8數(shù)學競賽成績已從加分項變?yōu)楹诵脑u估指標 。

部分學校甚至在入學考試中直接采用AMC8數(shù)學競賽真題，這讓系統(tǒng)學習過該競賽的學生在考場上占據(jù)先機。這并非上海特例，北京也有類似情況。人大附中、清華附中等京城 “六小強” 錄取的新生中，近八成有AMC8數(shù)學競賽獎項。鼎石、凱文等私立名校還將AMC8數(shù)學競賽納入官方備賽體系，每年組織學生參賽。

從教育觀察看，AMC8數(shù)學競賽從單純競賽變?yōu)樯龑W “硬通貨”，反映國際化教育新趨勢：

數(shù)學思維成篩選學生首要考量，像濾網般甄別思維敏銳、邏輯清晰者。

競賽成績與學術能力聯(lián)系緊密，AMC8數(shù)學競賽成績成衡量學術潛力的重要標尺。

AMC8數(shù)學競賽是騙局嗎

AMC8 數(shù)學競賽不是騙局。以下是具體原因：

競賽背景權威

AMC8 由美國數(shù)學協(xié)會(MAA)主辦，自 1985 年創(chuàng)辦以來，有著長期的發(fā)展歷史和成熟的組織體系。該協(xié)會在數(shù)學教育領域具有極高的權威性和專業(yè)性，其舉辦的競賽旨在激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和解決問題的能力，有著明確且積極的教育目標。

國際認可度高

AMC8 是全球范圍內極具影響力的青少年數(shù)學賽事之一。每年有超過 6000 所學校的 30 萬余名學生參賽，覆蓋范圍廣泛。其成績在全球都具有較高的認可度，例如，在美國，它是排名前 50 名校推薦的主要活動之一，也是美國中學優(yōu)先推薦的競賽，對于學生申請美國初中、高中乃至大學，都是學術能力的重要證明。

助力學生成長

AMC8 競賽的題目設計涵蓋代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合數(shù)學等多個核心領域，注重考察學生的邏輯思維和創(chuàng)新解題能力，而非單純的計算技巧。學生通過參與競賽，可以拓寬數(shù)學知識面，提升數(shù)學思維能力和解決復雜問題的能力，這種能力的培養(yǎng)對學生的長遠發(fā)展具有重要意義。

國內升學有優(yōu)勢

在國內一些地區(qū)，AMC8 成績也受到一定的重視。以上海為例，三公學校在招生時對 AMC8 成績較為關注，從一些三公進面孩子的簡歷中可以發(fā)現(xiàn)，AMC8 成績單已成為常見的 “硬通貨”。此外，在其他地區(qū)的一些學校選拔中，AMC8 成績也能為學生增加競爭力

雖然有人對 AMC8 的含金量提出質疑，但從多方面來看，AMC8 競賽對于學生數(shù)學能力的培養(yǎng)、升學助力等方面都有著不可忽視的作用，并非騙局。

上海家長熱衷于讓孩子參加 AMC8 競賽，也是看到了其背后潛在的價值。當然，在參與競賽的過程中，家長要為孩子選擇正確的學習方式和靠譜的培訓資源，讓 AMC8 真正成為孩子成長路上的助力器。

如何學習備考AMC8？

備考 AMC8 需要從知識儲備、能力提升和考試技巧等多方面進行準備，以下是一些建議：

明確考試內容和要求：

明確考試范圍：AMC8 主要涵蓋代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四個方面的數(shù)學知識。比如代數(shù)中的方程、函數(shù)；幾何中的三角形、四邊形的性質與計算；數(shù)論中的整除、余數(shù)問題；組合中的排列組合、概率等。

熟悉考試形式：AMC8 考試時間為 40 分鐘，共 25 道選擇題，滿分 25 分。了解考試形式有助于合理安排備考時間和答題策略。

系統(tǒng)學習數(shù)學知識：

鞏固基礎知識：確保對小學和初中階段的數(shù)學基礎知識有扎實的掌握，包括整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的運算，基本圖形的認識和計算等?？梢酝ㄟ^學校教材、課外輔導資料進行復習和強化。

拓展知識深度：針對 AMC8 的考試范圍，學習一些進階的數(shù)學知識和解題方法。例如，學習更復雜的代數(shù)方程解法、幾何中的相似和全等三角形的應用、數(shù)論中的質數(shù)與合數(shù)的性質等?？梢詤⒖紝ｉT的 AMC8 競賽教材或相關數(shù)學競賽書籍。

提升解題能力：

多做練習題：通過大量練習歷年真題和模擬題，熟悉各種題型和解題思路?？梢詮暮唵蔚念}目入手，逐漸增加難度，提高解題速度和準確性。同時，要注重總結解題方法和技巧，舉一反三。

參加培訓課程：如果條件允許，可以參加專業(yè)的 AMC8 培訓課程，由經驗豐富的老師進行系統(tǒng)講解和指導，幫助學生更好地理解知識點和解題方法，及時解答學生的疑問。

加入學習小組：與同學組成學習小組，共同學習和討論。在小組中，可以互相交流解題思路和方法，分享學習資源，激發(fā)學習興趣和動力。

AMC8競賽暑期班培訓課程

AMC8培訓課程設置

Pre-AMC8課程、AMC8基礎化/沖刺/?？及?、全程班……

Pre-AMC8課程:

掌握小初完整AMC8知識內容，針對基礎薄弱學生進行針對性知識完善，同時掌握小奧六大模塊及重難點知識點;搭配強化及模考訓練，達到高于AMC8的水平;

AMC8基礎班:

針對學生當前基礎現(xiàn)狀，查漏補缺，合理匹配課程時間學習，深入掌握每一個知識點;

AMC8強化班:

針對已經掌握基礎知識的學生，進行知識的運用訓練，尤其知識的串聯(lián)應用，同時針對薄弱環(huán)節(jié)進行專項訓練;

AMC8沖刺班:

AMC8競賽重難點學習及真題模考訓練，掌握考試題型、訓練考試技巧及答題思路，答題技巧，答題速度;

AMC8全程班:

基礎+強化+沖刺，全段學習;

課程學習目標：AMC8前5%/1%;

課程安排：課程設置周內/周末班;小班/一對一形式;

授課語言：中英雙語、純英文

授課形式：線上、線下

入班規(guī)則：基礎測試+平時成績綜合評估，根據(jù)評估結果入班;

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