發(fā)布時間:2025-05-12 15:35:39 編輯:Mila來源:網絡
NEC經濟競賽由美國經濟教育學會(CEE)主辦,是全球規(guī)模最大的中學生經濟學賽事之一,覆蓋50余個國家的超10萬名參與者。NEC競賽成績被哈佛、耶魯、牛津等頂尖高校列為商科申請的核心參考指標。
報名時間:2025年6月開始報名,2025年11月30日截止報名。
中國區(qū)初賽:2025年12月進行,競賽內容主要為經濟學測評。
中國區(qū)總決賽:2026年4月進行,競賽內容分為經濟學測評、案例大剖析、經濟創(chuàng)新賽、經濟超級碗。
全球總決賽:2026年5月進行。
那么2025賽季NEC經濟競賽適合哪些學生參加?
考察內容有哪些?含金量高嗎?
NEC競賽含金量
名校高度認可:
超 60% 的全球站參賽學生被哈佛、耶魯、斯坦福等世界一流名校錄取 ,如 20% 的美國決賽選手被藤校錄取。其獲獎經歷在大學申請中優(yōu)勢顯著,能極大提升學生競爭力,是申請經濟、商科類專業(yè)的重要加分項!
學術權威專業(yè):
由美國經濟教育學會(CEE)舉辦,該學會是全美經濟與金融教育領域極具權威的學術機構 ,自 1949 年起便致力于提升財經素養(yǎng)教育,有著深厚底蘊。競賽內容覆蓋微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟與時事等,與國際主流課程體系(AP、A-Level、IB )高度兼容,學術價值和專業(yè)性受全球學術界廣泛認可。
國際廣泛支持:
得到華爾街知名金融機構的支持,如穆迪、普華永道、花旗銀行、彭博等,在經濟學教育和實踐領域影響力大。全球累計超 40 萬學生參與,中國賽區(qū)晉級率僅 30%,中國區(qū)晉級選手能與美國 50 個州的晉級選手在紐約同臺競技。
能力培養(yǎng)全面:
競賽設有經濟學測評、案例大剖析、經濟創(chuàng)新賽、經濟超級碗等多個環(huán)節(jié) ,不僅考察理論知識,還鍛煉學生的批判性思維、團隊協(xié)作、公共演講、臨場應變等綜合能力,這些能力正是頂尖名校所看重的核心素質
NEC競賽適合哪些學生參加?
NEC競賽設置了Pre、DR、AS三大組別,覆蓋7-12年級學生,實現(xiàn)從興趣啟蒙到專業(yè)深造的梯度培養(yǎng)。
Pre組(入門組)
適合對象:7-9年級學生,或未系統(tǒng)學習經濟學的10年級學生。
知識要求:僅需掌握基礎微觀與宏觀概念(如供需曲線、GDP構成)。
能力培養(yǎng)重點:通過生活化案例(如奶茶店定價策略)激發(fā)經濟學興趣,建立基礎分析框架。
晉級限制:僅可參與區(qū)域站與中國站,無法晉級全球總決賽。
DR組(初級組)
適合對象:10-11年級學生,需修完AP微觀/宏觀、IBDP經濟學(SL)或同等課程。
知識深度:要求掌握IS-LM模型、菲利普斯曲線等中級理論,并能解析《經濟學人》等刊物的時事評論。
考核特點:新增國際經濟模塊(占分比20%),需分析匯率波動對產業(yè)鏈的影響。
AS組(高級組)
適合對象:11-12年級學生,需系統(tǒng)學完AP宏微觀、A-Level經濟學全模塊。
學術挑戰(zhàn):引入計量經濟學工具(如Stata回歸分析),要求構建博弈論模型解釋寡頭市場競爭行為。
晉級優(yōu)勢:全球站晉級率較DR組高5%,參與華爾街機構對話環(huán)節(jié)。
NEC競賽考試題型
Pre組初賽題型
■ 題目數(shù)量:36題
■ 題目分布:微觀經濟學24題,宏觀經濟學12題
■ 計分方式:每題10分,滿分360分
■ 團隊計分:每科取團隊內最高的2人得分相加,總分720分
DR組和AS組初賽題型
■ 題目數(shù)量:48題
■ 題目分布:微觀經濟學24題,宏觀經濟學12題,國際經濟與時事12題
■ 計分方式:每題10分,滿分480分
■ 團隊計分:每科取團隊內最高的3人得分相加,總分1440分
初賽階段排名前40%的參賽選手將成功晉級中國區(qū)總決賽。
中國區(qū)總決賽考試題型
晉級中國區(qū)總決賽后,比賽內容將更加豐富多樣,主要包括以下四個環(huán)節(jié):
1. 經濟學測評
(Qualifying Test)
與初賽形式類似,但題目難度和深度有所提升,依然是客觀選擇題形式,考察學生對經濟學基礎知識的掌握程度。
2. 案例大剖析
(Critical Thinking Case Study)
這一環(huán)節(jié)要求團隊根據(jù)自身實力與目標選擇適合的模式:
■ Classic模式:需要提交約3000字的學術論文、PPT和團隊合作報告,并進行演講答辯,適合希望晉級全球站的團隊
■ Smart模式:僅需提交PPT和團隊合作報告,并進行演講答辯,更適合首次參賽或專注案例展示的團隊(Pre組默認選擇Smart模式)
3. 經濟創(chuàng)新挑戰(zhàn)
(Economic Innovation Challenge)
以團隊合作形式進行,學生需要在規(guī)定時間內完成經濟創(chuàng)新項目或解決方案,重點評估學生的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。
4. 經濟超級碗
(Quiz Bowl)
以答題形式在前兩名優(yōu)勝團隊之間進行比賽,爭奪經濟超級碗冠軍。題目范圍包括微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟與時事(Pre組別不涉及國際經濟與時事部分)。
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