發(fā)布時(shí)間:2025-05-15 12:21:02 編輯:犀牛牛來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
牛劍G5競(jìng)賽真相:門檻還是加分項(xiàng)?
競(jìng)賽雖非牛劍G5申請(qǐng)的硬性要求,但數(shù)據(jù)顯示牛津理工科85%錄取者有競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),LSE經(jīng)濟(jì)系近半數(shù)申請(qǐng)者參與學(xué)術(shù)活動(dòng),顯著提升競(jìng)爭(zhēng)力.IG學(xué)生仍可規(guī)劃競(jìng)賽路徑:數(shù)學(xué)/物理類選BMO、BPhO,經(jīng)濟(jì)類沖SIC或Diamond Challenge,同步夯實(shí)IG成績(jī)(多科A*)為底層支撐
國(guó)際競(jìng)賽:申請(qǐng)中的“必選項(xiàng)”還是“加分項(xiàng)”?
1. 頂尖院校的“隱性門檻”
英國(guó)G5院校在審核申請(qǐng)材料時(shí),采用“學(xué)術(shù)成績(jī)+競(jìng)賽/科研+文書(shū)+面試”的綜合評(píng)估體系。
而競(jìng)賽的核心價(jià)值在于:
證明學(xué)術(shù)深度:競(jìng)賽題目通常超出校內(nèi)課程范圍,體現(xiàn)學(xué)生自主探究能力;
展現(xiàn)學(xué)科熱情:長(zhǎng)期備賽經(jīng)歷可轉(zhuǎn)化為文書(shū)中的“學(xué)術(shù)故事”;
差異化競(jìng)爭(zhēng)力:在A-Level/IB高分普遍化的背景下,競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)成為篩選“同分者”的關(guān)鍵。
2. 競(jìng)賽≠“必選項(xiàng)”,但需“精準(zhǔn)匹配”
競(jìng)賽的價(jià)值取決于目標(biāo)院校與專業(yè)的匹配度:
理工科:競(jìng)賽幾乎是“剛需”,如劍橋自然科學(xué)專業(yè)明確建議申請(qǐng)者參與BPhO、UKChO等;
人文社科:更看重論文、辯論或模聯(lián)經(jīng)歷,但經(jīng)濟(jì)類競(jìng)賽(如NEC)/論文類競(jìng)賽(John Locke)仍受LSE等G5校青睞;
藝術(shù)設(shè)計(jì):作品集權(quán)重遠(yuǎn)高于競(jìng)賽。
小編提醒
競(jìng)賽是“加分項(xiàng)”,但需與申請(qǐng)方向高度契合,盲目堆砌獎(jiǎng)項(xiàng)反而可能分散精力。
IG階段競(jìng)賽規(guī)劃:低年級(jí)學(xué)生的“黃金窗口期”
IG階段(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)9-10年級(jí))是探索興趣、夯實(shí)基礎(chǔ)的絕佳時(shí)機(jī)。此階段競(jìng)賽選擇應(yīng)遵循“低門檻、高關(guān)聯(lián)、可進(jìn)階”原則,避免難度過(guò)高導(dǎo)致挫敗感。
1. 分學(xué)科競(jìng)賽推薦
(1) 數(shù)學(xué)類:AMC10、Euclid
AMC10:美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,題型覆蓋代數(shù)、幾何,AMC10知識(shí)點(diǎn)和IGCSE數(shù)學(xué)0580知識(shí)點(diǎn)幾乎都重合,適合培養(yǎng)邏輯思維;不過(guò),AMC10難度遠(yuǎn)超IGCSE數(shù)學(xué)難度。建議在IG暑期備考!
Euclid:加拿大滑鐵盧大學(xué)主辦,側(cè)重?cái)?shù)論與證明題,可為后續(xù)A-Level進(jìn)階數(shù)學(xué)鋪墊。
(2) 物理類: JPC-英國(guó)物理初級(jí)挑戰(zhàn)賽—IPC-英國(guó)物理中級(jí)挑戰(zhàn)賽/物理碗(Physics Bowl)的入門首選
JPC屬于入門級(jí)別,比較簡(jiǎn)單;IPC的難度適中,含金量較高。
物理碗則分Division 1(IG/AS水平)和Division 2(A2水平),題目包含力學(xué)、電磁學(xué)等基礎(chǔ)模塊,40%內(nèi)容與IG課程重合,適合積累學(xué)科詞匯與解題技巧。
(3) 化學(xué)類:CCC(加拿大化學(xué)競(jìng)賽)與UKChO的銜接路徑
CCC:題型以選擇題為主,涵蓋IG化學(xué)核心知識(shí)點(diǎn)(如化學(xué)鍵、反應(yīng)速率),適合新手試水;
UKChO:難度較高,但I(xiàn)G階段可嘗試,其長(zhǎng)題干訓(xùn)練有助于提升英文閱讀能力。
(4) 生物類:BBO(英國(guó)生物奧賽)的“性價(jià)比之選”
題目基于A-Level考綱,但I(xiàn)G學(xué)生通過(guò)暑期集訓(xùn)(如威學(xué)一百IG銜接班)可掌握60%考點(diǎn),如遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)。
(5) 計(jì)算機(jī)類:ACSL(美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)聯(lián)賽)的趣味啟蒙
分初級(jí)與高級(jí)組,IG學(xué)生可從Python編程基礎(chǔ)入手,解決字符串處理、遞歸算法等實(shí)際問(wèn)題。
犀牛也開(kāi)設(shè)相應(yīng)的暑期競(jìng)賽班課,如需了解,右下角客服咨詢了解
2. 備賽策略:三步打造“競(jìng)賽力”
系統(tǒng)學(xué)習(xí):利用暑假銜接班(如威學(xué)一百IG課程)快速掌握學(xué)科重難點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)框架;
真題訓(xùn)練:以近5年真題為主,分析高頻考點(diǎn)(如AMC10的排列組合、物理碗的波動(dòng)力學(xué));
時(shí)間管理:IG階段每周投入3-5小時(shí)備賽,避免影響校內(nèi)課程。
除了競(jìng)賽,IG階段還能做什么?
1. 學(xué)術(shù)課程銜接:提前布局A-Level/IB
理科生:可預(yù)習(xí)AS數(shù)學(xué)(如微積分、力學(xué)模塊)或IGCSE進(jìn)階數(shù)學(xué);
文科生:強(qiáng)化英語(yǔ)寫(xiě)作與批判性思維,參考牛津PPE專業(yè)推薦書(shū)單。
2. 語(yǔ)言能力提升:雅思“搶跑計(jì)劃”
2025年雅思改革后,機(jī)考出分縮短至1天,建議IG階段積累詞匯(如《劍橋雅思核心詞匯精講》),并針對(duì)性訓(xùn)練聽(tīng)力速記與口語(yǔ)即興表達(dá)。
犀牛AMC10競(jìng)賽&雅思培訓(xùn)課程
對(duì)于想要申請(qǐng)頭部國(guó)際學(xué)校、急需提升數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)、拿到AMC10競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)和雅思成績(jī)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),犀牛特別開(kāi)設(shè)AMC10競(jìng)賽課程和雅思培訓(xùn)課程,根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度不同,分設(shè)以下班型:
01
Pre-AMC10課程
適合學(xué)員:6-8年級(jí)學(xué)生,或同等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生
班課時(shí)長(zhǎng):130課時(shí),65節(jié)課
班級(jí)規(guī)模:3-8人小班課 / 1v1輔導(dǎo)
授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ) / 全英教學(xué)
課程特色:
基礎(chǔ)班70小時(shí),系統(tǒng)研習(xí)AMC10考察知識(shí)點(diǎn);
強(qiáng)化班30小時(shí),專項(xiàng)提升AMC10競(jìng)賽考察難點(diǎn);
沖刺班30小時(shí),??妓㈩}+查漏補(bǔ)缺,全力沖刺AIME。
02
AMC10競(jìng)賽課程
適合學(xué)員:8-10年級(jí)學(xué)生,或同等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生
班課時(shí)長(zhǎng):110課時(shí),55節(jié)課
班級(jí)規(guī)模:3-8人小班課 / 1v1輔導(dǎo)
授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ) / 全英教學(xué)
課程特色:
基礎(chǔ)班50小時(shí),系統(tǒng)梳理AMC10競(jìng)賽考點(diǎn);
強(qiáng)化班30小時(shí),轉(zhuǎn)向提升代數(shù)、幾何、數(shù)論、幾何考點(diǎn);
沖刺班30小時(shí),查漏補(bǔ)缺+??妓㈩},提升答題技巧。
03
Pre 雅思課程
適合學(xué)員:初升高擇?;蜚暯覫G英語(yǔ)課程
班課時(shí)長(zhǎng):88課時(shí)
64h基礎(chǔ)課程包+24h詞匯課程+Pre雅思英語(yǔ)基礎(chǔ)提升
班級(jí)規(guī)模:3-8人小班課 / 1v1輔導(dǎo)
04
雅思培訓(xùn)課程
適合學(xué)員:通過(guò)雅思實(shí)考或入學(xué)測(cè)試達(dá)到入班分?jǐn)?shù)
班課時(shí)長(zhǎng):48-72課時(shí)
授課講義:劍橋官方教材Mind setlevel1/2+犀牛強(qiáng)化精編教材