IB/AP/Alevel課程體系學生要如何準備并復習BPHO呢?

　　不同課程體系學生如何備考BPHO?暑期是備考BPHO物理競賽的關鍵時間，IB/AP/Alevel課程體系學生要如何準備并復習BPHO呢?對此我們從各國際課程體系的知識點入手，與BPHO競賽做詳細的考點對比，幫助大家更好的銜接BPHO物理競賽。

　　不同課程體系的學生在備賽時需針對性補足短板，小編總結和分析了以下幾點：

　　A-Level學生：

　　IB學生：

　　知識優(yōu)勢：IB HL涵蓋相對論等進階內(nèi)容，物理思維深度優(yōu)于AP/A-Level

　　核心短板：

　　微積分應用能力不足(IB物理不要求微積分解題)

　　長題干信息提取速度較慢

　　AP學生：

　　總的來說，參加BPhO的同學，還要注意提升自己短時間挖掘問題本質(zhì)的能力。

　　題目可能描述的是一個生活場景，需要快速的從里面把物理思維或者把物理框架抽出來。

　　時間分配：

　　Round 1總時長160分鐘，需嚴格執(zhí)行“40-80-40法則”：

　　前40分鐘：完成Section 1基礎題(確保50分保底)

　　中間80分鐘：攻克Section 2大題(每道題預留40分鐘推導)

　　最后40分鐘：復查單位制/量綱一致性(糾錯可提升5-10分)

　　如何備賽?

　　ALevel和IB課程中絕大部分內(nèi)容(除Medical physics等個別章節(jié))都會在R1中出現(xiàn);除此之外，R1中也會涉及一些國際課程不講或涉及較少的額外知識點(如2022年S1中q問的共振)。

　　在備考BPhO R1的過程中，可以提前學習11-12年級內(nèi)容，現(xiàn)階段不需要精通所有知識點，針對性選擇知識點備考，對于不擅長或考察較少的知識點，做到簡單了解。

　　R1幾乎不涉及定義默寫，但在計算題中更考察數(shù)學能力，并且存在一些需要利用微積分解決的問題，更貼近大學課程;

　　想把握基礎，建議仔細練習歷年真題;如有更多時間，可以嘗試學習一定的“超綱”物理知識，更好應對考試中的難題部分。

　　不同于課內(nèi)標化，賽事項目的題目難度大，備賽時難免會出現(xiàn)以下問題：

　　知識深廣度&邏輯思維不足技能應用不熟練

　　時間管理不當，備賽效率低下...