北京學(xué)生轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校，一定要學(xué)習(xí)IGCSE嗎？

IGCSE課程是國(guó)際學(xué)校的銜接課程，一般適合9-10年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)，那么對(duì)于即將要轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校的學(xué)生而言，一定要學(xué)習(xí)IGCSE課程嗎?北京的學(xué)生可以選擇哪些國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)條件及課程內(nèi)容是怎樣的?

北京娃能上哪些國(guó)際學(xué)校?轉(zhuǎn)軌國(guó)際課程一定要學(xué)IGCSE嗎?

什么樣的孩子才可以入學(xué)北京國(guó)際學(xué)校

國(guó)際化學(xué)校，剛開(kāi)始國(guó)際化學(xué)校是外籍學(xué)校的“別稱(chēng)”，只招收有外籍或港澳臺(tái)身份的學(xué)生，后來(lái)一步步演變成——招收中籍學(xué)生、提供國(guó)際課程的民辦雙語(yǔ)學(xué)校，歸入國(guó)際化學(xué)校。

接收外籍學(xué)生的學(xué)校包含外籍學(xué)校?公辦國(guó)際部?jī)深?lèi)，外籍學(xué)校的話(huà)主打?qū)吓珊Ｍ饨逃膫鞒谢驈?qiáng)大集團(tuán)化辦學(xué)，往往硬件設(shè)施和配套服務(wù)一流，因此學(xué)費(fèi)不菲;

而公辦學(xué)校的國(guó)際部則是頂尖公辦學(xué)校為外籍學(xué)生專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的，學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)低于外籍學(xué)校，適合于擁有外籍身份、追求性?xún)r(jià)比的家庭。

但是北京作為國(guó)際化大都市，每年都有大量外來(lái)人員渴望在這里扎根常駐

那這些外來(lái)人員的孩子如果想接受?chē)?guó)際化教育該怎么辦?

對(duì)于這一類(lèi)擁有外籍身份但沒(méi)有國(guó)內(nèi)身份的孩子，在北京就讀的條件又是什么?

有哪些國(guó)際化學(xué)?？梢赃x擇呢?

大部分外籍人員入讀條件

1、持有外國(guó)護(hù)照的創(chuàng)始使館員工的孩子，

2、持有外國(guó)護(hù)照家庭：父母一方持有中國(guó)簽發(fā)的工作簽證，學(xué)生持有相應(yīng)的附簽證

港澳臺(tái)永久居民家庭持有通行證;

4、外國(guó)和中國(guó)護(hù)照持有家庭(外國(guó)人和中國(guó)人組建的家庭):外國(guó)護(hù)照持有人需要持有Q1簽證(長(zhǎng)期團(tuán)聚證或中國(guó)永久居留證)

中國(guó)護(hù)照持有家庭：有國(guó)外永久居留證和證據(jù)證明在國(guó)外居住過(guò)一年以上

為啥孩子要學(xué)習(xí)IGCSE

IGCSE課程一直備受爭(zhēng)議，有人認(rèn)為IGCSE“沒(méi)必要學(xué)，費(fèi)錢(qián)費(fèi)時(shí)間” 也有人稱(chēng)“IGCSE救我狗命”

那么到底有沒(méi)有必要學(xué)IG?

從兩點(diǎn)來(lái)看：孩子的基礎(chǔ)和時(shí)間

如果孩子中考成績(jī)很好，基礎(chǔ)扎實(shí)，可以直接順利轉(zhuǎn)軌至Alevel或者IB， 那確實(shí)可以直接省略這一步;

如果孩子是高二要升高三了，突然想轉(zhuǎn)軌國(guó)際課程，那從時(shí)間上來(lái)講再學(xué)IG有些不現(xiàn)實(shí)，建議集中精力沖分

如果孩子中考基礎(chǔ)一般，且也有時(shí)間學(xué)習(xí)，那建議這類(lèi)孩子還是學(xué)一下IG，畢竟IGCSE又稱(chēng)“黃金銜接課”

IGCSE都有啥用

體制內(nèi)的學(xué)生如果直接轉(zhuǎn)軌至國(guó)際課程，會(huì)相當(dāng)痛苦，不論是從語(yǔ)言還是要學(xué)習(xí)之前都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的陌生課程內(nèi)容，都讓學(xué)生發(fā)愁;IGCSE相當(dāng)于一個(gè)緩坡過(guò)度

無(wú)縫銜接后續(xù)課程

許多同學(xué)在完成 IGCSE 課程后，會(huì)選擇進(jìn)階到A-Level、lB 或 AP 課程，比如在函數(shù)、代數(shù)等知識(shí)板塊，IGCSE 數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能為 A-Level數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容的深入探究做好鋪墊。

適應(yīng)國(guó)際課程節(jié)奏

國(guó)際課程與國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)課程在教學(xué)方法和學(xué)習(xí)節(jié)奏上存在差異，IGCSE 課程更注重知識(shí)的廣度和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

成個(gè)性化學(xué)習(xí)拒絕“臨時(shí)抱佛腳”

傳統(tǒng)課堂很多都是“一刀切”的教學(xué)模式，很難滿(mǎn)足每個(gè)孩子的節(jié)奏。

提前學(xué)習(xí)能根據(jù)孩子的基礎(chǔ)定制方案：基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生可以夯實(shí)代數(shù)、幾何等核心板塊;能力突出的孩子則能挑戰(zhàn)進(jìn)階內(nèi)容比如矩陣運(yùn)算、微積分初步。

北京IGCSE輔導(dǎo)課程

機(jī)構(gòu)教育IGCSE輔導(dǎo)課程開(kāi)設(shè)包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、商業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、中文、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地理和歷史在內(nèi)的多元化科目輔導(dǎo)。

支持考試局：CAIE，Edexcel，AQA

開(kāi)設(shè)班型：3-6人班，1V1

課程模式：線(xiàn)上/線(xiàn)下同步開(kāi)課，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)

授課語(yǔ)言：面向國(guó)際/國(guó)內(nèi)學(xué)生，中英雙語(yǔ)授課/純英文授課均可~