發(fā)布時(shí)間:2025-06-26 08:55:17 編輯:Ann來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
有家長(zhǎng)問(wèn),孩子學(xué)完袋鼠L1.如果不想再學(xué)L2.可以學(xué)什么課程?
在讀2-3年級(jí),以目前數(shù)學(xué)知識(shí),無(wú)法學(xué)習(xí)AMC8,可以學(xué)什么課程?
針對(duì)上述情況
犀牛教育推出《AMC8預(yù)備段》課程,下面給大家詳細(xì)介紹一下~
面向?qū)ο?/strong>
目前1-2年級(jí):校內(nèi)成績(jī)優(yōu)秀,AMC8的目標(biāo)明確,且不想學(xué)袋鼠,可以學(xué)《AMC8預(yù)備段》
目前2-3年級(jí):暫無(wú)明確的競(jìng)賽計(jì)劃,校內(nèi)培優(yōu)為目的,可以學(xué)《AMC8預(yù)備段》
目前3年級(jí):校內(nèi)基礎(chǔ)一般,無(wú)法通過(guò)Pre8前測(cè),可以學(xué)《AMC8預(yù)備段》
課程亮點(diǎn)
依托于小學(xué)數(shù)學(xué)課本,覆蓋3-5年級(jí)校內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn);
將小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)體系,整合為計(jì)算、計(jì)數(shù)、幾何、應(yīng)用題,四大模塊,系統(tǒng)性地講解授課;
每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),從校內(nèi)知識(shí)點(diǎn)介紹到競(jìng)賽內(nèi)容的初探,螺旋上升的知識(shí)架構(gòu)實(shí)現(xiàn)由淺入深的學(xué)習(xí)引導(dǎo);
課程設(shè)計(jì)難度遞進(jìn)、各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)相互有銜接;
配備1對(duì)1助教課后答疑,校區(qū)作業(yè)托管服務(wù);
學(xué)習(xí)目標(biāo)
為后續(xù)AMC8學(xué)習(xí),夯實(shí)必備的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)?!禔MC8預(yù)備段》學(xué)習(xí)后,可以直接銜接《AMC8直通車》。
計(jì)算:整數(shù)四則運(yùn)算的速算、心算、巧算;小數(shù)和分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單加減法運(yùn)算;
計(jì)數(shù):加法原理,有序思考、有序計(jì)數(shù)、圖形計(jì)數(shù);統(tǒng)計(jì)圖表的認(rèn)知;
幾何: 角度的度量;平行和垂直;規(guī)則圖形和不規(guī)則圖形的認(rèn)知;周長(zhǎng)和面積的計(jì)算;立體圖形的認(rèn)知;
應(yīng)用題:AMC8經(jīng)典應(yīng)用題的理解;通過(guò)數(shù)形結(jié)合的方法來(lái)解決應(yīng)用題;
教學(xué)大綱
每節(jié)課2h,共計(jì)25次課,課時(shí)50小時(shí)。
常見(jiàn)問(wèn)題
《AMC8預(yù)備段》能夠提升校內(nèi)成績(jī)嗎?
依托于小學(xué)數(shù)學(xué)課本,覆蓋3-5年級(jí)校內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō),提前打好課內(nèi)基礎(chǔ), 對(duì)于未來(lái)的數(shù)學(xué)拓展,有非常大的幫助。
學(xué)完AMC8預(yù)備段后,還需要學(xué)多久可以出分?
經(jīng)過(guò)《AMC8預(yù)備段》學(xué)習(xí),學(xué)員基本掌握了小學(xué)階段計(jì)算、幾何和應(yīng)用題的能力要求。后續(xù)可以圍繞AMC8 的考點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)預(yù)備段的“基礎(chǔ)能力夯實(shí)”和直通車段的“競(jìng)賽能力提升”,可以直接銜接我們AMC8直通車、或AMC8優(yōu)享班。