小托福難度怎么樣？附小托福備考規(guī)劃+備考課程

　　2025年“神仙三公”報(bào)考近在咫尺，想要拿到門(mén)票，網(wǎng)申必須先“過(guò)關(guān)”，又到了“拼證書(shū)、拼資歷”的環(huán)節(jié)，而小托福幾乎已經(jīng)成為“必選項(xiàng)”。那小托福難度怎么樣?普娃適合考嗎?家長(zhǎng)不用擔(dān)心，下面老師下面將給大家詳細(xì)解答。

　　為什么那么多人考小托福?·

　　海外留學(xué)&國(guó)際高中準(zhǔn)備：

　　小托福作為中小學(xué)生北美初高中留學(xué)的英語(yǔ)能力認(rèn)證，對(duì)于想要申請(qǐng)美國(guó)初高中的學(xué)生而言，是一個(gè)重要的語(yǔ)言能力證明。

　　另外想要申請(qǐng)三公的同學(xué)也會(huì)去考小托福。

　　三公兩大敲門(mén)磚分別是小托福和AMC，AMC8是數(shù)學(xué)層面加分項(xiàng)，英語(yǔ)方面培養(yǎng)就靠小托福850+了。

　　許多頂尖高中在招生時(shí)也會(huì)要求學(xué)生提供小托福成績(jī)。

　　如包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校等，就將小托福成績(jī)作為錄取的重要參考。

　　校內(nèi)英語(yǔ)能力提升：

　　魔都教改下半年就要落地，英語(yǔ)點(diǎn)名強(qiáng)調(diào)更偏向原版教材，難度加大，更考驗(yàn)綜合能力。

　　小托福的考試題型、范圍和閱讀理解與國(guó)內(nèi)中考有較高的重合度，難度也比較接近，所以在體制內(nèi)同時(shí)備考小托?？梢砸欢ǔ潭壬蠋椭鷮W(xué)生提升語(yǔ)言成績(jī)。

　　同時(shí)，在低年級(jí)就開(kāi)始準(zhǔn)備小托福考試，可以讓學(xué)生在后期更好地接軌托?？荚?，為未來(lái)的學(xué)業(yè)/職業(yè)規(guī)劃做好地基。

　　·哪些學(xué)生適合考小托福·

　　目標(biāo)上海三公的學(xué)生

　　小托福是上海三公申請(qǐng)的必備加分項(xiàng)之一。

　　眾所周知，上海三公院校非常注重學(xué)生的外語(yǔ)水平，在面試環(huán)節(jié)還有專(zhuān)門(mén)的外語(yǔ)考察。一般想要進(jìn)入上海三公小托福成績(jī)至少達(dá)到850分以上。

　　想要轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校的學(xué)生

　　國(guó)際學(xué)校都是全英文授課，教材也是全英文的，并且學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)涉及到學(xué)科專(zhuān)業(yè)詞匯，所以這不是只要體制內(nèi)英語(yǔ)成績(jī)好就能搞定的，必須學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)，才能保證學(xué)生進(jìn)入國(guó)際學(xué)校后可以快速適應(yīng)英文教學(xué)模式。

　　通過(guò)小托福拔高的學(xué)生

　　就跟參加競(jìng)賽一樣，一些學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)，但是想通過(guò)小托福來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)和證明自己的英語(yǔ)能力水平。

　　小托福的要求掌握的詞匯為3500+，跟高考差不多，并且涵蓋聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，可以全方位鍛煉孩子的英語(yǔ)水平，對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)也是有幫助的。

　　體制內(nèi)需要英語(yǔ)學(xué)術(shù)證明的學(xué)生

　　體制內(nèi)一些重點(diǎn)學(xué)校，雖然沒(méi)有明確的要求，但是在招生的時(shí)候，非常注重孩子的綜合素質(zhì)，有一些可以證明孩子學(xué)科能力的證書(shū)，可以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　· 小托福如何備考?  ·

　　背單詞

　　學(xué)習(xí)小托福，可以通過(guò)不同主題的聽(tīng)力和閱讀，在一定語(yǔ)境下積累詞匯和短語(yǔ)搭配，不用照著單詞表死記硬背。

　　真題摸底

　　單詞該背背，真題模擬題該刷刷，互相不影響，可同步進(jìn)行。正式開(kāi)始備考前，先做第一套真題，摸個(gè)底，看看各項(xiàng)都有多大差距、再考慮用其他模擬題有針對(duì)性地練習(xí)薄弱項(xiàng)。

　　模擬刷題

　　真題摸底有數(shù)后，就可以開(kāi)始有針對(duì)性地刷題加強(qiáng)。這個(gè)階段不用一上來(lái)就刷整套卷子(時(shí)間太長(zhǎng)，娃很難堅(jiān)持全程，也不便于每個(gè)模塊的總結(jié))。

　　比如聽(tīng)力部分35分鐘42題，基本上分為三段：

　　第一段通知說(shuō)明類(lèi)(Talk and Announcement)：一般由教師、圖書(shū)管理員、校長(zhǎng)說(shuō)明或發(fā)布一些課堂注意事項(xiàng)或校園規(guī)章制度，單段語(yǔ)料1分鐘左右，每段語(yǔ)料后一個(gè)問(wèn)題，共10題;

　　第二段對(duì)話(huà)類(lèi)(Conversation)：主要為學(xué)生之間或師生之間關(guān)于校園生活問(wèn)題的討論，共4-5段1-2分鐘的語(yǔ)料，每段語(yǔ)料后3-4題;

　　第三段學(xué)術(shù)討論類(lèi)(Academic Talk and Discussion)：一般為針對(duì)初中所涉及某一學(xué)科的講解或討論，共3-4段2-3分鐘的語(yǔ)料，每段語(yǔ)料后4-5題。

　　聽(tīng)力題如有做得不好的，可以重放音頻，或?qū)φ諘?shū)后聽(tīng)力原文找出關(guān)鍵詞/關(guān)鍵語(yǔ)句、再重新聽(tīng)音頻，逐步訓(xùn)練聽(tīng)力中抓取關(guān)鍵信息的能力。

　　閱讀部分50分鐘，6篇文章，共42題，可能涉及到的題型有：主旨題、目的題、推論題、指代題、詞義理解題、細(xì)節(jié)題。每種題型可能涉及到一些做題技巧，錯(cuò)題集中的題型可重點(diǎn)練習(xí)。

　　6篇文章中前2篇一般為非學(xué)術(shù)類(lèi)的郵件信函、通知公告、新聞報(bào)道、校園故事等，每篇文章有4-6題，難度較低;后4篇為學(xué)術(shù)類(lèi)文章，可能涉及天文、地理、生物、考古、人文社會(huì)、文學(xué)藝術(shù)、美國(guó)國(guó)家及城市概況等，每篇文章有5-9題，難度較大。

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