AMC10競賽考察的內(nèi)容有哪些?幾年級學可以拿獎？

　　AMC10競賽考察的內(nèi)容有哪些?幾年級學生開始備考合適?AMC10數(shù)學競賽的考點內(nèi)容與國內(nèi)數(shù)學有何差異?在國內(nèi)，學生如何備考AMC10.從哪些知識點入手?AMC10數(shù)學競賽的幾年級開始準備更合適?

　　AMC10 考察知識點

　　AMC10競賽涵蓋初三到高一的學習內(nèi)容，主要包括包括基本幾何、初等數(shù)論、概率等問題，不包括三角函數(shù)、高等代數(shù)和高等幾何學知識。AMC10競賽考察數(shù)學知識點與難度要低于國內(nèi)高聯(lián)考試。

　　代數(shù)和幾何的比重較大，超過了60%，代數(shù)部分是考察的重點(8-10 題);數(shù)論(4-6題)及幾何部分(6-8題)對于國際課程學生來比較陌生;概率部分難度中等( 3-5 題)。

　　幾年級學生適合備考AMC10?

　　一般來說，7-8年級數(shù)學基礎(chǔ)好的同學，以及9-10學生適合備考AMC10.備考側(cè)重點和方案不同。

　　7-8年級的同學

　　7-8年級同學備考amc10競賽的首要任務(wù)是搭建AMC10的知識框架，如果學生在準備10的過程中覺得太難，還有機會用AMC8競賽過渡，時間相對比較充裕。

　　9-10年級的同學

　　9-10年級學生備考AMC10的難點在于要打破以往的思維局限性。

　　9-10年級學生在知識點上需要補充的并不多，需要將書本的知識點結(jié)合自己的理解應(yīng)用到考試中去，提高競賽的思維方式和數(shù)學邏輯能力。

　　AMC10競賽往往會出現(xiàn)一題多解法的自由度較高的題目，要求學生能在有限的時間內(nèi)快速調(diào)用相關(guān)知識，并找到最簡潔快速的解題方法。對于9-10年級的學生來說，需要在平時備考中多總結(jié)解題技巧和方法。