NEC經(jīng)濟(jì)賽都會考哪些知識點(diǎn)?IB/AP/Alevel體系學(xué)生如何備考?

　　NEC經(jīng)濟(jì)賽都會考哪些知識點(diǎn)?三大主流課程體系學(xué)生如何備考?經(jīng)濟(jì)學(xué)是國內(nèi)學(xué)生接觸較少的課程，而參加NEC競賽，都會考察哪些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，IB體系，Alevel體系和AP體系學(xué)生在學(xué)完本課程的經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容后還需要額外補(bǔ)充哪些知識?

　　nec主要考核的是參賽選手的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，同時(shí)和國際生的校內(nèi)課程是重合度很高的，今天我們就來看看nec和ap/ib/al重合度到底有多高?

　　NEC和IB/AL/AP經(jīng)濟(jì)適配度

　　NEC與AP經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　AP經(jīng)濟(jì)學(xué)課程注重理論知識的學(xué)習(xí)，與NEC競賽中的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分高度重合。

　　AP考試的形式通常為選擇題和論述題，與NEC的部分形式考核相似，AP學(xué)生可以通過積累考試經(jīng)驗(yàn)，提升在NEC中的應(yīng)試能力。

　　NEC與A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)課程與NEC競賽在知識體系上具有顯著的契合度，尤其在微觀經(jīng)濟(jì)機(jī)制、市場失靈分析、宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行原理及其影響等核心模塊存在高度重疊。此外，A-Level課程設(shè)置的數(shù)學(xué)訓(xùn)練能夠有效提升學(xué)生解決NEC競賽中各類定量分析題目的能力。

　　NEC與IB經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　NEC競賽和IB經(jīng)濟(jì)學(xué)在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)上高度重合。

　　NEC的組別設(shè)置(Pre/DR/AS)與IB課程進(jìn)度精準(zhǔn)匹配，AS組需掌握IB HL經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、全球化分析等進(jìn)階內(nèi)容。